Тренинги по подготовке к сдаче экзаменов для старшеклассников в Комп Лэнг на Октябрьском Поле – это обучение школьников специальным техникам, которые помогут им с легкостью запоминать большие объемы информации.  

Мастер-класс познакомит вас с основными приемами и упражнениями Школы Эйдетики Игоря Юрьевича Матюгина, которые  применяются на наших курсах скорочтения и развития памяти и внимания для старшеклассников.

      Вы узнаете от том, как:   

• Быстро запоминать информацию любой сложности
• Научиться читать в несколько раз быстрее с полным пониманием прочитанного
• За считанные минуты восстанавливать концентрацию внимания
• Справляться с волнением и стрессом во время экзамена

Ведет мастер-класс: образовательный коуч, преподаватель Школы Эйдетики – Лариса Четверова

Количество мест ограничено, поэтому предварительная регистрация обязательна!

 

 

Тренинг  “Как подготовиться к экзамену”

Наш тренинг поможет вам:

• Успешно и быстро подготовиться к экзаменам
• Повысить скорость чтения от 4 до 10 раз
• Изучить различные способы запоминания текстов, формул, иностранных слов и т.д.
• Развить навык работы со сложными текстами и выделения важной информации
• Научиться писать сочинения
• Быстро восстанавливать концентрацию внимания

 

По окончании тренинга вы сможете:

• Запоминать тексты любой сложности с первого прочтения, прослушивания
• Ориентироваться в тексте любой тематики, находить главное
• Легко запоминать различную цифровую информацию (даты, цифровые ряды, коэффициенты, формулы и т.д.)
• Читать в несколько раз быстрее
• С легкостью писать эссе на различные темы

 

 

Как запоминать нужную информацию?

Есть редкие люди, которых природа одарила эйдетической или фотографической памятью: увидел – запомнил.

Эти люди-феномены и книги так читают: быстро пролистал, запечатлел взором, а потом с легкостью достал из памяти всю нужную информацию. Разумеется, на экзамене они могут извлечь из мозга образ учебника или конспекта и просто процитировать необходимые им страницы.

Овладеть такими способностями помогает  мнемоника и мнемотехника  – искусство и приемы запоминания информации .

Мнемоника предлагает с помощью простых приемов быстро запоминать большие пласты информации и пользоваться ею, когда это необходимо. С помощью  мнемотехники  человек соединяет в своем воображении несколько зрительных образов, а мозг фиксирует эту взаимосвязь. В дальнейшем, при припоминании по одному из образов этой ассоциации мозг воспроизводит все ранее соединенные образы.

Как же, используя этот механизм, лучше всего  запомнить текст, телефонный номер, историческую дату или целую хронологическую таблицу?

Возможности зрительной памяти намного больше, чем вы привыкли думать. Можно легко контролировать процесс фиксации зрительных образов в памяти.

Как же  люди запоминают информацию с помощью зрительных представлений?

Вот простая аналогия:

Научившись общаться со своим собственным мозгом, вы не только научитесь быстрее запоминать большие объемы информации, но и увидите его работу изнутри. Для вас станут очевидными многие явления, которые до сих пор оставались загадкой.

Однако, мозг упорно сопротивляется любым «нововведениям». Поэтому, чтобы наладить с ним контакт и пробить тропинку к своей памяти, вам придется немного потренироваться.

 

Несколько эффективных способов быстро запомнить прочитанное

Ученые утверждают, что мы используем не больше 10% своей памяти. Остальные же 90% пропадают, т.к. мы не умеем пользоваться законами запоминания – впечатлением и ассоциацией.

Как же это работает?

Например,  вы хотите быстро запомнить параграф из учебника или формулу.  Для этого вам необходимо будет в первую очередь  сосредоточиться и получить впечатление, используя для этого не только зрение, но и слух, и даже обоняние. Далее нужно создать ассоциацию, а потом ярко ее представить. Тогда сработают два самых сильных вида памяти – логическая и образная. А если при этом вы используете еще и рисунок или иллюстрацию, можете считать, что хорошая оценка на экзамене вам гарантирована.

Вот несколько методов запоминания, основанных на образной и логической памяти, которые рекомендует Игорь Матюгин, основатель «Школы Эйдетики»:

Метод пиктограммы

 С помощью этого метода хорошо учить литературу и историю. Если нужно запомнить ряд исторических фактов, цитату или быстро выучить стихотворение, вам помогут маленькие простые рисунки-значки. Не важно, что это за рисунки, важно, чтобы суть закодированного предмета была понятна именно вам.

При этом:

• Старайтесь фиксировать каждое слово или каждое важное событие
• Знак должен быть лаконичный, но точный

Метод римской комнаты

Его называют еще методом Цицерона. Известно, что знаменитый древнеримский оратор перед выступлением ходил по своей комнате и главные мысли «привязывал» к находящимся в ней предметам. Этот метод может пригодиться, например,  при подготовке к экзамену по истории.

При запоминании восхождения царей на трон, вы выбираете в вашей комнате какую-нибудь точку (стул или кресло) и мысленно слева направо определяете для себя любые предметы интерьера, «сажая» на них разных императоров в той последовательности, в какой они правили. Лучше всего создать мысленную аналогию с какой-нибудь их чертой характера или внешностью. На экзамене вам достаточно будет закрыть глаза, представить, в какой последовательности расположены предметы в комнате, и нужная информация всплывет сама собой.

Метод ассоциации цифры с предметом

При подготовке к экзамену по физике или математике вам предстоит запомнить большое количество цифр. Попробуйте превратить их в животных, предметы или людей. Например, из цифры «1» можно сделать комара с острым носом или гвоздь. Цифра «2» похожа на бровь и нос. Если с новыми «персонажами» придумать предложение или короткий рассказ, можно запомнить любое число.

Метод Швейка

Еще один очень хороший и быстрый способ запоминания информации. В «Похождениях бравого солдата Швейка» есть эпизод, в котором начальник объясняет подчиненному, как нужно запомнить номер паровоза – 4268 с помощью умножения, вычитания, деления и сложения, отчего у героя случается воспаление мозговых оболочек.

История смешная, но на самом деле это вполне реальный метод. Суть состоит в нахождении закономерности в числе. Например, число 97531  – это  убывающая последовательность нечетных чисел, в числе 124 – каждая последующая цифра умножается на два, в числе 1551 есть зеркальный эффект. Можно также использовать ассоциации с историческими датами, бытовые ассоциации из вашей жизни: номер квартиры,  день рождения и т. д.

Метод этикетки

Самый простой и древний метод запоминания иностранных слов. Повесьте маленькие листочки со словами на все, что есть в вашей комнате: шкаф, книжную полку, компьютер, дверь. Слова постоянно будут у вас перед глазами, а значит, и легче запомнятся.

Метод созвучий

Если у вас не получается запомнить английское слово , можно придумать созвучное ему русское слово, а потом придумать с ним предложение с фактами из вашей жизни. Такая эмоция усилит ассоциацию, и вы без труда запомните слово на всю жизнь.

 

Метод опорного конспекта

Знать сюжет и основную идею произведения – задача не из легких. Особенно, если времени на подготовку мало. Попробуйте нарисовать дерево, в котором корни – это главная мысль произведения, ствол – краткий сюжет, ветки – второстепенные мысли, листочки на ветках – какие-то конкретные примеры. Двигаясь по дереву снизу вверх, можно разложить всю тему. Такой способ позволит вам не только лучше запомнить нужную информацию, но и упростит ее повторение.

Как научиться читать быстрее

Потребность читать быстрее и при этом понимать прочитанное особенно остро проявляется в старших классах, когда  подготовка к различным экзаменам занимает большую часть времени. Любая методика быстрого чтения, применяемая нашими преподавателями, дает достаточно быстрый и главное длительный результат и помогает решить многие трудности, возникающие в ходе учебного процесса. Упражнения на быстрое чтение Школы Эйдетики Игоря Юрьевича Матюгина позволяют не только увеличить скорость чтения как минимум в два раза,  но и научиться анализировать текст, правильно работать с новой информацией, воспринимать ее не проговаривая про себя, расширять поля зрения, абстрагируясь от внешних раздражителей и сосредотачиваться на тексте.